陈飞星以《素质拓展游戏教程—兼论拓展训练与体育教学》为题，从“什么是素质教育”、“我国青少年亟待提高的素质”、“如何使体育课更好的面向青少年素质教育”等问题入手，从拓展训练的起源与发展、拓展训练的教育功能、拓展训练与素质教育、体育游戏与素质拓展游戏、体育课引进拓展训练的意义等五个方面进行了阐述，让学员对拓展训练和素质拓展游戏等有了清晰地了解和认识。
陈飞星在外堂实践教学中，风趣幽默、充满活力的组织动员，有效地调动了学员的激情，大家口号震天、激情四射。在进行了短暂的热身后，学员们先后体验了以考察执行和沟通能力、检验多重思维与集体智慧、团队相互协作和挑战自我意志为目标的素质拓展游戏。
陈飞星的课使学员开阔了视野，拓宽了思路，深受启发。大家纷纷表示一定学以致用，在今后的教学中把拓展训练和体育进行有机融合，使体育课堂教学形式更加多样，内容更加丰富多彩。
